top of page

Metamorfose opdracht

Poging 1: Behaald (8)

Opdracht:

Als opdracht voor de producttoets moesten we in tweetallen werken aan een maquette voor een theaterdecor. Voor het maken van de maquette kregen we vier weken de tijd. We moesten ervoor zorgen dat alle vijf de beeldaspecten: vorm, kleur, ruimte, licht en materiaal samen komen in het theaterdecor.

Ik heb de opdracht samen gedaan met Renate de Geus.

Idee:

We kwamen al snel op het idee om te werken met twee totaal verschillende werelden.

Na lang gebrainstormd te hebben, hebben we ervoor gekozen om de tegenstelling stad/natuur uit te beelden. We hebben ervoor gekozen om aan de ene kant een dorpswereld te maken en aan de andere kant een fantasiewereld, de twee werelden worden van elkaar gescheiden door een tussenwand die heen en weer kan bewegen.

Om de twee werelden goed in elkaar te laten overlopen hebben we de ondergrond laten overlopen tussen beide werelden en we aan beide kanten van de tussenwand een huisje gemaakt.

Inspiratie:

Bij het maken van het decor voor de dorpswereld hebben we ons laten inspireren door Belle en het beest (sprookjes achtige sfeer).

Bij het maken van het decor voor de fantasiewereld hebben we ons laten inspireren door de werken van David Hockney. 

De inspiratie voor licht achter de ramen komt bij Hans op de Beeck vandaan 

Tijdens verschillende hoorcolleges hebben we het gehad over abstraheren en het kubisme, deze twee punten zie je goed terug komen in de fantasiewereld. 

De vijf beeldaspecten: 

Kleur: 

We hebben ervoor gekozen om veel kleur toe te passen in het decor, aangezien musicals vaak heel erg kleurrijk zijn. In de fantasiewereld hebben we veel verzadigde kleuren toegepast. In de 'dorpswereld' hebben we meer gebruik gemaakt van onverzadigde kleuren. Het kleurgebruik in de 'dorpswereld' is heel erg realistisch en het kleurgebruik in de fantasiewereld is onrealistisch.  

Vorm: 

We hebben in ons decor organische en geometrische vormen toegepast. Bij het maken van de 'dorpswereld' hebben we vooral gebruik gemaakt van geometrische vormen. De organische vormen komen goed terug in de fantasiewereld. Als de lampen in het decor aanstaan ontstaat er een mooie schaduwwerking, duidelijk verschil vorm en restvorm. 

Materiaal: 

Bij het maken van de decors hebben we heel veel verschillende materialen gebruikt. Om de twee werelden goed in elkaar te laten overlopen hebben we sommige materialen in beide werelden toegepast. Bij het maken van het decor voor de 'dorpswereld' hebben we als materiaal vooral karton en behang gebruikt. Bij het maken van de fantasiewereld hebben we als materiaal vooral vloeipapier, behang en karton gebruikt. 

Licht: 

In het theaterdecor hebben we verschillende soorten lichtbronnen toegepast om meerdere sferen te kunnen creëren. We wilde in ons decor ook graag 'natuurlijk' licht creëren. Dit natuurlijke licht hebben we gecreëerd door het dak aan de kant van de 'dorpswereld' zo te maken dat het open en dicht geschoven kan worden. 

Ruimte: 

We hebben in ons decor zoveel mogelijk driedimensionaal gemaakt. Door de huisjes driedimensionaal te maken kan de hoofdrolspeelster echt in de huisjes. In de 'dorpswereld' hebben we de kar los in de ruimte laten staan, hierdoor kan er om de kar heen gelopen worden en overal in het decor neer worden gezet. In de fantasiewereld hebben we ruimte gesuggereerd, door het grote 'struikje' voorin te plaatsen en het kleinere 'struikje' wat verder naar achter. 

Samenwerking: 

De samenwerking met Renate is erg goed verlopen. Het decor stond bij Renate, hierdoor heeft zij meer schilderwerk verricht en is ze meer bezig geweest met de technische ideeën uitwerken. Ik ben meer bezig geweest met schetsen.

De taakverdeling was heel erg duidelijk en we namen beide de opdracht serieus.

Om samen aan de opdracht te werken hebben we een aantal keer afgesproken. Uiteindelijk hebben we beide ongeveer even veel aan de theateropdracht gewerkt en hebben we beide werelden echt samen gemaakt.   

Cijfer:

Uiteindelijk hebben we de producttoets afgerond met een 8, we hebben 9 van de 12 punten behaald.

bottom of page